“水是一個永恒的話題。從古至今﹐我們的生活離不開水﹐她給了我們生命﹐也給過我們苦難。我們要解決問題﹐更好愛護她。”
說這話的人叫宋獻方﹐與“水”打了幾十年交道的他﹐是中科院地理科學與資源研究所所長特別助理﹑研究員。
他向記者講述了他與水的故事。
從找水到防水
“既然選擇了這個專業(yè)就要時刻牢記﹐左手是水資源﹐右手是缺水地區(qū)。我畢生所學就是為了尋找水源。”宋獻方說。
15歲考上大學﹐19歲大學畢業(yè)。當他還是個青蔥少年時﹐就已經(jīng)開始與水結(jié)緣。
大學畢業(yè)後﹐宋獻方服從分配到了煤礦院校。煤礦生產(chǎn)最怕水和火﹐“當時我所在的煤炭部礦業(yè)學院水研究的核心就是在礦井工作時如何防范突然的來水。”於是﹐他從“找水”轉(zhuǎn)向了“防水”﹐從此便一發(fā)不可收拾。
宋獻方說自己是幸運的﹐真正接觸到地理水文學理論﹐是在日本筑波大學。這是日本地理學的搖籃﹐在這里他遇到了影響他科研生涯的導師﹑國際著名水文學家榧根勇教授﹐也在這里﹐他有幸結(jié)識了中國的地理水文學大家劉昌明院士。
“這兩位先生是推動兩國水文學交流的先行者。”宋獻方說。日本是個島國﹐地質(zhì)比較簡單﹐所以理科學者主要從地理的角度來研究水問題。在這里也奠定了他現(xiàn)在的研究基礎。
說起為什麼回國﹐宋獻方很坦誠。“縱觀當時的學術界﹐祗有中科院地理所幾十年如一日地研究水文學﹐還有劉昌明院士領導﹐我毫不猶豫地選擇了地理所。”
他所言不虛﹐中國現(xiàn)代水文地理學是1950年以後逐漸發(fā)展和成長起來的。1958年﹐中科院地理所便成立了水文研究室﹐在劉昌明等先生的帶領下﹐一直發(fā)展至今﹐欣欣向榮。
從“天問”到現(xiàn)代水文學
采訪中﹐祗要談到他的本行﹐宋獻方就開始滔滔不絕﹐如數(shù)家珍。他告訴記者﹐水文學是地球科學的一個重要分支﹐我國對於水文的研究可追溯到先秦時期。
“我國最早提出水循環(huán)說的是屈原。他提出水神共工勃然大怒﹐東南大地為何側(cè)傾﹖九州大地如何安置﹖河流山谷怎樣疏浚﹖東流之水總不滿溢﹐誰知這是什麼原因﹖這被稱為‘天問’。”說起他們的“祖師爺”﹐宋獻方總是激情澎湃。
“而現(xiàn)代水文學是指水的分布﹐物理變化﹑化學變化及應用。”宋獻方說。1987年《中國大百科全書》提出水文科學是“關於地球上水的起源﹑存在﹑分布﹑循環(huán)運動等變化規(guī)律和運用這些規(guī)律為人類服務的知識體系”﹐而他就是研究這些的人。
水污染才是頭號殺手
“多年以來﹐我國乃至世界對於水的研究不曾停歇﹐研究的方法也一直在變﹐唯一不變的是﹐水是容不得半點污染的。而且地下水的污染要比地表水的污染更加可怕。”宋獻方說。
水循環(huán)的直徑包括地上300公里到地下600公里﹐涵蓋了氣態(tài)水﹑藍水﹑綠水等等。在這麼大的空間內(nèi)﹐一絲的污染都會影響整個水的循環(huán)。
據(jù)了解﹐“綠”水是進入大氣的不可見水汽。生產(chǎn)性的“綠”水被定義為植物的蒸騰量﹐它直接影響植物的生物量。非生產(chǎn)性的“綠”水為土壤蒸發(fā)（地表積水坑的直接蒸發(fā)和來自土壤水的蒸發(fā)）和截留蒸發(fā)（截留是樹木和農(nóng)作物攔截的降水）。因此“綠”水相當於常用的術語──蒸散發(fā)。而“藍”水是在地表和地下運動的可見液態(tài)水流﹐即地表徑流和地下徑流。“藍”水可以是小溪﹑溪谷和河流的地表徑流﹐亦可以是補給地下水含水層的地下徑流。
“華北的地下水超采﹐目前有很多不恰當渲染﹐深部地下水不像淺層地下水那樣容易疏干﹐也不易受到污染﹐它像一個壓縮包一樣儲存在里面﹐雖然壓力變化﹐但依舊處於飽和狀態(tài)﹐深部地下水補給機制仍然不明﹐當然污染物不易滲透。”宋獻方說。地下水超采就會使地下水失去天然平衡﹐地面的污染水與地下水交換﹐形成污染﹐這種污染是不可逆的。
據(jù)不完全統(tǒng)計﹐全國目前已形成地下水超采區(qū)164個﹐漏斗總面積達18萬平方公里﹐其中嚴重超采區(qū)面積8.9萬平方公里﹐占超采區(qū)總面積的42.3%。多年平均超采地下水67.8億立方米。
“地下水超采固然是問題﹐但更大的問題是地下水的污染﹐目前的數(shù)據(jù)還不足以定量刻畫地下水污染情況。”宋獻方強調(diào)﹐截至2014年全國工業(yè)﹑城市廢污水等排放總量約700億噸﹐經(jīng)過集中處理達標的祗有382億噸﹐有許多未經(jīng)處理或處理尚未達標就排入江河或用於農(nóng)業(yè)灌溉。
水資源供需失衡亟須解決。但水生態(tài)環(huán)境惡化問題更為嚴重﹐水體污染﹐北方河流斷流情況加劇﹐局部地區(qū)地下水大量超采﹐對生態(tài)環(huán)境關注不夠﹐經(jīng)濟發(fā)展擠占生態(tài)用水﹐使生態(tài)環(huán)境不斷惡化。
“如何解決水的問題﹖要以解決北方資源型缺水﹑南方水質(zhì)型缺水為契機﹐將水資源合理開發(fā)與節(jié)約利用擺在突出的位置﹐實現(xiàn)水資源的合理配置和提高水的利用率﹐搞好節(jié)約用水和水資源保護﹐全面提高水資源管理現(xiàn)代化和信息化水平。”宋獻方說﹐“不論如何﹐水研究是我永恒的追求。”
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